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Cultivating Community & Collaboration via Digital Media Literacy: A Project-based Approach to ENL1W
Presenters Alexandra (Xan) Woods [email protected] Blog: https://medium.com/the-reciprocal-teacher X handle: @xanwoods Amanda Potts [email protected] Blog: https://persistenceandpedagogy.com/ X handle: @ahpotts Summary The OTF Connects webinar entitled “Cultivating Community and Collaboration via Digital Media Literacy” was presented by Zan Woods and Amanda Potts. The session focused on integrating digital media literacy into the curriculum to enhance student …
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Diverse Identities and Voices in the Classics Classroom
The ancient Greek and Roman worlds were highly diverse and included a wonderful spectrum of cultures, peoples, religious beliefs, and identities, a variety which is often misunderstood or underestimated today. This webinar will explore elements of the curriculum in Latin and Classics with a particular focus on identifying key opportunities to discuss diversity in gender …
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Voting Rights through Time: Inquiry and Blended Learning
How inclusive is our democracy? Find out how Elections Canada’s resource Voting Rights Through Time can help your students explore inclusion in voting rights by examining historical evidence. In this webinar, we will share how you can use the new blended learning tools for this activity, whether your learning environment is face-to-face, virtual or a hybrid. Our strategies and …
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Le droit de vote au fil du temps : questionnement et apprentissage hybride
À quel point notre démocratie est-elle inclusive? Découvrez comment la ressource d’Élections Canada, Le droit de vote au fil du temps, peut aider vos élèves à réfléchir sur l’inclusion et le droit de vote à partir de faits historiques. Dans ce webinaire, vous apprendrez comment utiliser les nouveaux outils d’apprentissage hybride pour cette activité, que vous enseignez en classe, en ligne ou de façon hybride. Nos divers outils et stratégies peuvent être combinés en toute simplicité de la façon qui vous convient, à vous et à vos élèves. Au cours de cet atelier interactif et pratique, nous verrons des études de cas portant sur les Canadiens d’origine japonaise, les femmes, les jeunes et les peuples des Premières Nations. Zoom Webinar – Presentation Presenter: Camille Blanchard-Séguin and Rachel Collishaw Audience: Grades 7-12 Ressources complémentaires : https://electionsanddemocracy.ca https://electionsetdemocratie.ca/soutien-aux-enseignants https://electionsetdemocratie.ca/elections-federales/faq-nos-reponses-aux-questions-des-eleves Diapositives …
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Créer des milieux scolaires et communautaires où règnent la sécurité, la force et la liberté
L’iniquité et l’exclusion vécues par les groupes sociaux marginalisés augmentent la vulnérabilité aux agressions de leurs membres, provoquant et perpétuant un cycle de violence contre les enfants, les femmes et tout autre groupe socialement marginalisé. Toute stratégie visant à prévenir les agressions n’est efficace que si elle vise à promouvoir l’équité et l’inclusion par la …